Escola Professora Lucília Penteado de Araújo

AUTORA Professora: Aline da Silva Almeida Turma: 5º ano A e B Número de alunos: 52 alunos Com o objetivo de ampliar os conhecimentos dos alunos sobre sustentabilidade e aproximar os conteúdos trabalhados em sala de aula da realidade, realizamos uma visita pedagógica a uma propriedade rural pertencente à família de um dos alunos da turma. A experiência possibilitou momentos de aprendizagem, interação e descobertas, especialmente para os estudantes que, em sua maioria, vivem na zona urbana e possuem pouco contato com o cotidiano do campo.

AUTORA Professora: Aline da Silva Almeida Turma: 5º Ano do Ensino Fundamental Número de alunos: 58 alunos do 5º ano A e do 5º ano B O projeto “Saberes que Espumam” surgiu a partir de uma conversa em sala de aula sobre alimentação saudável e consumo consciente. Durante a discussão, os estudantes refletiram sobre o destino do óleo de cozinha utilizado nas frituras e os impactos que o descarte inadequado pode causar ao meio ambiente, como a contaminação da água e do solo.

AUTORA Professora Ludi Meri Raimundo, quinto ano A A atividade desenvolvida pela professora teve como objetivo promover o conhecimento e a valorização da Literatura de Cordel como expressão da cultura popular nordestina e brasileira. Ao longo de quatro a seis dias, os alunos exploraram a história, as características e a estética do cordel por meio de aulas expositivas, leituras coletivas, oficina de criação de sextilhas e produção de cordéis ilustrados com técnicas inspiradas na xilogravura. A culminância foi um Sarau do Cordel ou Feira Cultural, com apresentações artísticas, declamações e músicas regionais, celebrando de forma criativa e envolvente esse patrimônio cultural.

AUTORA Professora Ludi Meri Raymundo, quinto ano A O projeto desenvolvido pela professora Ludi Meri Raymundo na turma do 5º ano A busca aprimorar o raciocínio lógico e a agilidade no cálculo dos alunos por meio de jogos interativos que tornam o aprendizado da tabuada (1 a 10) mais dinâmico e prazeroso. Ao substituir a memorização repetitiva por desafios lúdicos, promove-se o interesse, o trabalho em equipe e o desenvolvimento cognitivo A metodologia envolve atividades divididas em fases, utilizando jogos digitais e físicos para promover o aprendizado lúdico.

AUTOR Professor Doutor Alcione José Alves Bueno, quarto ano A atividade foi desenvolvida durante as aulas de Língua Portuguesa, unindo gêneros textuais e literatura. Após o estudo do gênero Contos, os estudantes foram desafiados a fazer seus próprios contos. Criado pelos alunos do 4º ano da Escola Municipal Lucília Penteado de Araújo, de Piraí do Sul-PR, ele reúne contos transmitidos pelas famílias, repletos de saberes populares, lendas e causos que refletem o imaginário de diferentes comunidades e famílias. Cada história foi inicialmente escrita e compartilhada pelos estudantes a partir das narrativas de seus pais, avós ou outros familiares. Em seguida, o professor e os estudantes, digitaram todas as histórias e em colaboração com tecnologias de inteligência artificial, reformularam e enriqueceram os contos, acrescentando mais personagens, detalhes às histórias, sentimentos nos personagens e etc. mas mantendo a essência e o valor cultural de cada relato.

AUTOR Professor Doutor Alcione José Alves Bueno, quarto ano A atividade teve como objetivo conscientizar sobre a importância da educação ambiental para manutenção do planeta. O projeto iniciou-se no primeiro semestre de 2024 com uma visita ao Parque Histórico de Carambeí. Os alunos participaram de um tour guiado pelas instalações do parque, onde aprenderam sobre a história da colonização Holandesa na região e a evolução das práticas agrícolas sustentáveis. Essa visita conectou os participantes à história local e à importância da preservação ambiental.

AUTOR Professor Doutor Alcione José Alves Bueno, quarto ano A atividade foi desenvolvida durante as aulas de ciências, onde trabalhávamos o tema Dengue. Após ter discutido a parte teórica, conceituação, formas de transmissão, formas de prevenção e demais temas correlatos à dengue, os estudantes puderam apropriar-se de ferramentas tecnológicas, a fim de colocar em prática os conhecimentos desenvolvidos. Essas tecnologias permitem criar materiais atrativos e trabalhar de forma interativa, evidenciando aos estudantes, outras formas de utilização dessas ferramentas, dando significado nelas junto a educação, e assim, também auxiliou na compreensão sobre a prevenção e combate a dengue, pelos estudantes.

AUTOR Professor Dr. Alcione José Alves Bueno, quarto ano A atividade foi desenvolvida de forma transversal envolvendo conteúdos de História e práticas que estimulam a criatividade, ancestralidade e a importância da história oral como construtora do sujeito histórico. Iniciamos assistindo o filme “A Era do Gelo: O Big Bang” refletindo temas como criação da humanidade, ancestralidade e etc. Na sequência foi feita a leitura de dois artigos do jornal aRede.

AUTOR Professor Alcione José Alves Bueno, quarto ano A temática deste trabalho surgiu a partir dos próprios estudantes. Foi um projeto que ocorreu entre abril e junho de 2024. Estudando o ciclo da água, formas de manutenção da água, questões de saúde, gestão de resíduos sólidos e transmissão de doenças, os estudantes questionaram: professor, em frente a escola tem o cemitério e lá é cheio de vasos de plantas. Alguém cuida de lá para que não fique água parada?

AUTORA Professora Camila Silva Alves, 4º ano B Os alunos do quarto Ano B da Escola Lucília Penteado de Araújo, junto com a Professora Camila Silva Alves, desenvolveram o Projeto: Alimentos que os Indígenas consomem e nós também. A ideia surgiu da curiosidade dos alunos sobre a culinária indígena, após encontrarem uma imagem no livro de Arte, que continha a gravura de alguns indígenas, porém não estava relacionada à alimentação. A indagação inicial de um dos alunos foi: O que os índios comem? Nesse momento a imaginação prevaleceu na sala surgindo várias respostas, como por exemplo: “ Eu acho que é de animais da floresta”, “Insetos também..., assam baratas, morcegos e escorpiões para comer”; “Baratas e escorpiões é só na China!”

AUTORA Professora Ludimeri Raymundo, 5º ano A Os alunos do 5º ano A da Escola Lucília Penteado de Araújo junto com a professora Ludimeri Raymundo desenvolveram o projeto “DA ESCOLA PARA O MUNDO E DO MUNDO PARA A ESCOLA”. A ideia surgiu da necessidade dos alunos compreenderem os espaços que vivem e que também existem outros espaços.

AUTOR Professor João de Camago Rauch, 4º ano B Os alunos do 4º ano B da Escola Lucilia Penteado de Araújo desenvolveu o “PROJETO PROFISSÕES”onde acabou envolvendo toda a escola. Os alunos junto com o professor João de Camargo Rauch pensando no seu futuro profissional desenvolveram o “PROJETO PROFISSÕES” que objetivou convidar alguns profissionais para conversar com os alunos sobre o seu trabalho: o que fazem, como fazem e quais os benefícios da profissão, bem como os cursos e estudo que necessitam para engajar nessa profissão.

AUTOR Professor João de Camargo Rauch, quartos anos A e B Quartos anos À e B da Escola Municipal Lucília Penteado de Araújo do município de Piraí do Sul, fizeram uma aula de campo sobre sustentabilidade, a aula foi na chácara Recanto dos passarinhos no dia 24 de agosto, a chácara pertence ao conceituado Médico Veterinário Sr. José Delmiro Solak e a principal atividade desenvolvida por José Delmiro é a criação das vacas leiteiras da raça Jersei, e a chácara Recanto dos passarinhos tem sido considerada como referencia nacional na criação da raça Jersei, ganhando muitos prêmios todos os anos na Agroleite em Castro levando o nome de Piraí do Sul ao topo do pódium no que se refere aos criadores das vacas leiteiras da raça Jérsei.

AUTORA Professora Ane Caroline Braga de Oliveira O projeto de leitura que está sendo desenvolvido na escola Lucília Penteado de Araújo, reúne turmas dos 1º e 4º anos, com o objetivo de incentivar a leitura e estimular os alunos do 1º ano no processo de leitura. Este objetivo é alcançado através do estímulo das crianças do 1º ano observando outras crianças lendo, além de incentivar e contribuir com a fluência na leitura dos alunos do 4º ano.

AUTORA Diretora Bernadete Iasquevis A Escola Lucília Penteado de Araújo preocupados com o aumento de caso de dengue em nosso município vem realizando atividades voltadas ao combate a dengue em nossa escola . As atividades são vistorias em torno da escola nas áreas internas e externas com o intuito de conscientização das crianças para que faça a identificação de possíveis focos da dengue e erradica-los. Como exemplo vasos sanitários que estão interditados, ralos onde são colocado água sanitária para evitar a proliferação do foco. Cuidando do lixo na área externa da escola onde muitas vezes ocorre de ficar água acumulada em sacolas de lixo na lixeira.

AUTORA Professora Ludi Meri Raymundo Os Alunos do 5º ano da escola Lucília Penteado de Araújo, realizou um passeio na FLONA proporcionado pela secretaria municipal de educação e equipe da FLONA contando com a organização da diretora da escola Vilma Bueno de Oliveira Krubniki , onde a professora regente Ludi Meri Raymundo, pedagoga Bernadete Iasquevis no dia 18 de outubro estiveram na FLONA (Floresta Nacional) para fazer uma visita guiada às trilhas, à horta comunitária pedagógica, ao centro de interpretação ambiental e museu, e demais atrativos da Unidade de Conservação.