Escola Professora Lucília Penteado de Araújo

AUTORA Professora Ludi Meri Raimundo, quinto ano A A atividade desenvolvida pela professora teve como objetivo promover o conhecimento e a valorização da Literatura de Cordel como expressão da cultura popular nordestina e brasileira. Ao longo de quatro a seis dias, os alunos exploraram a história, as características e a estética do cordel por meio de aulas expositivas, leituras coletivas, oficina de criação de sextilhas e produção de cordéis ilustrados com técnicas inspiradas na xilogravura. A culminância foi um Sarau do Cordel ou Feira Cultural, com apresentações artísticas, declamações e músicas regionais, celebrando de forma criativa e envolvente esse patrimônio cultural.

AUTORA Professora Ludi Meri Raymundo, quinto ano A O projeto desenvolvido pela professora Ludi Meri Raymundo na turma do 5º ano A busca aprimorar o raciocínio lógico e a agilidade no cálculo dos alunos por meio de jogos interativos que tornam o aprendizado da tabuada (1 a 10) mais dinâmico e prazeroso. Ao substituir a memorização repetitiva por desafios lúdicos, promove-se o interesse, o trabalho em equipe e o desenvolvimento cognitivo A metodologia envolve atividades divididas em fases, utilizando jogos digitais e físicos para promover o aprendizado lúdico.

AUTOR Professor Doutor Alcione José Alves Bueno, quarto ano A atividade foi desenvolvida durante as aulas de Língua Portuguesa, unindo gêneros textuais e literatura. Após o estudo do gênero Contos, os estudantes foram desafiados a fazer seus próprios contos. Criado pelos alunos do 4º ano da Escola Municipal Lucília Penteado de Araújo, de Piraí do Sul-PR, ele reúne contos transmitidos pelas famílias, repletos de saberes populares, lendas e causos que refletem o imaginário de diferentes comunidades e famílias. Cada história foi inicialmente escrita e compartilhada pelos estudantes a partir das narrativas de seus pais, avós ou outros familiares. Em seguida, o professor e os estudantes, digitaram todas as histórias e em colaboração com tecnologias de inteligência artificial, reformularam e enriqueceram os contos, acrescentando mais personagens, detalhes às histórias, sentimentos nos personagens e etc. mas mantendo a essência e o valor cultural de cada relato.

AUTOR Professor Doutor Alcione José Alves Bueno, quarto ano A atividade teve como objetivo conscientizar sobre a importância da educação ambiental para manutenção do planeta. O projeto iniciou-se no primeiro semestre de 2024 com uma visita ao Parque Histórico de Carambeí. Os alunos participaram de um tour guiado pelas instalações do parque, onde aprenderam sobre a história da colonização Holandesa na região e a evolução das práticas agrícolas sustentáveis. Essa visita conectou os participantes à história local e à importância da preservação ambiental.

AUTOR Professor Doutor Alcione José Alves Bueno, quarto ano A atividade foi desenvolvida durante as aulas de ciências, onde trabalhávamos o tema Dengue. Após ter discutido a parte teórica, conceituação, formas de transmissão, formas de prevenção e demais temas correlatos à dengue, os estudantes puderam apropriar-se de ferramentas tecnológicas, a fim de colocar em prática os conhecimentos desenvolvidos. Essas tecnologias permitem criar materiais atrativos e trabalhar de forma interativa, evidenciando aos estudantes, outras formas de utilização dessas ferramentas, dando significado nelas junto a educação, e assim, também auxiliou na compreensão sobre a prevenção e combate a dengue, pelos estudantes.

AUTOR Professor Dr. Alcione José Alves Bueno, quarto ano A atividade foi desenvolvida de forma transversal envolvendo conteúdos de História e práticas que estimulam a criatividade, ancestralidade e a importância da história oral como construtora do sujeito histórico. Iniciamos assistindo o filme “A Era do Gelo: O Big Bang” refletindo temas como criação da humanidade, ancestralidade e etc. Na sequência foi feita a leitura de dois artigos do jornal aRede.